Modulul 5 grupa 3
Provocari Solutii
formulare ambigua a sarcinilor de lucru sarcini scurte, clare, precise
nivele diferite ale abilitatilor si capacitati TIC sarcini diferentiate pt elevi
lipsa informarii elevilor cu privire la modului de evaluare(ce? cand? unde? cum? cat?) planificarea evaluarii la inceput de unitate de invatare si informarea elevilor