modul-5-grupa-2++ Practici pedagogice
Creati pentru fiecare grupa o pagina cu denumirea Modulul 5 gr n, unde n este numarul grupei
Prin metoda asaltului de idei întocmiţi o listă cu aspectele cu care se pot confrunta profesorii atunci când încearcă să îi implice pe elevi în procesul de evaluare.
Înregistraţi ideile în pagina grupului.
Introduceţi ideile colectate într-o coloana "Provocări"
Analizaţi problemele identificate de colegi.
In grup căutaţi câteva soluţii pentru problemele identificate şi consemnaţi-le în coloana "Soluţii".
Analizaţi soluţiile celorlalte grupuri şi discutaţi în grupul dumneavoastră despre:
a. Care ar fi problemele cele mai dificile pe care trebuie să le depăşiţi?
b. Ce s-ar putea face pentru a adopta unele dintre soluţiile propuse?
Realizati un link de la aceasta pagina la pagina creata de dumneavoastra.
Mihaela Seusan
modulul-5-grupa-1
modul-5-grupa-2
modulul-5-grupa-3
Practici pedagogice
Intrebarea esenţială se referă la modul în care îi putem sprijini pe elevi să se adapteze cu succes şi să participe activ la învăţare prin metoda proiectului?
Împărţiţi-vă în patru grupe şi găsiţi răspunsuri la una dintre următoarele întrebări:
1. Cum putem ajuta elevii să îşi autodirecţioneze învăţarea, să aibă capacitatea de a lua decizii bune cu privire la modul în care finalizează sarcinile de proiect?
2. Cum putem ajuta elevii să devină fie înteresaţi în investigarea unor întrebări complexe cu privire la problematica lumii contemporane?
3. Cum putem încuraja şi susţine elevii să asume roluri noi pliate pe potenţialul lor de inteligentă?
4. Cum putem ajuta elevii să reflecteze şi să facă uz de propria lor curiozitate naturală ?
Fiecare grupa realizeaza o noua pagina cu denumirea "Modul 6 gr" si realizeaza link de la aceasta pagina la pagina editata.